統計圖的偏態：
- 負偏態：平均數最為穩定，眾數>中位數>平均數。
- 正偏態：平均數>中位數>眾數。
變項的意義：變項是科學研究的基本單位，變項的屬性在質或量上具有自由變動的值。因此，變項是可以測量的。變項是指進行實驗研究時控制、操弄或觀察的因素、特徵或條件。
- 名義變項（nominal variable）：當吾人使用數字來辨認任何事物或類別時，這些事物便成為名義變項。名義變項也可以用來表示類別之不同。例如：在實驗設計中，將教學法這個變項分為「演講法」、「討論法」、「自學輔導法」等三類，此時名義變項又稱為類別變項（classification variable），類別變項只有類別之分，而無次序大小之別。
- 次序變項（ordinal variable）：可以就某一特質之多少或大小次序將團體中各份子加以排列的變項，謂之次序變項。例如：國文老師評作文成績時打甲乙丙丁，是一種次序變項。此類變項不但賦予名稱來區別各份子之間的不同，而且排出各份子在某一特質方面的多少或大小次序，但並不描述份子與份子之差異的大小量（magnitude）。在態度量表上，受試者（subject）須就「很不贊成、不贊成、無意見、贊成、很贊成」加以評定，乃依據次序變項的原理。
- 等距變項（interval variable）：除了可以說出名稱和排出大小次序之外，還可以算出差別之大小量的變項，是為等距變項。等距變項有一項基本特性是「相等單位」（equal unit），亦即系列上各段之基本單位的間隔應完全相等。等距變項沒有絕對的零點，其量數可以加減，但不能乘除。
- 比率變項（ratio variable）：除了可以說出名稱、排出次序、和算出差距之外，還可以說某比率和某比率相等的變項，是為比率變項。比率變項最重要的條件是要有絕對零點（absolute zero），亦即所使用的數量須代表從自然原點（natural origin）開始起算的一段距離。比率變項可以加減，亦能乘除。
- 質的變項與量的變項：
- 質的變項（qualitative variable）包括名義變項和次序變項。有時，質的變項又可分為次序變項和非次序變項。
- 量的變項（quantitative variable）包括等距變項和比率變項。有時，量的變項又可分為連續變項和間斷變項。
上述變項種類參考資料：林清山（1992）。心理與教育統計學。臺北：東華書局。
homework：
「如果讓我重新做一個研究生」．王汎森
精典十句：
- 論文應該有所創新
- 由接受知識到創造知識，是身為一個研究生最大的特色
- 必須要有個問題取向的學習
- 提出一個重要的問題，跨越一個重要的領域，將決定你未來的成敗
- 學習是跟生活合在一起的
- 循序漸進地練習論文寫作
- 要每隔一段時間就給自己一個挑戰，挑戰一個你做不到的東西
- 選對一個有意義、有延展性、可控制、可以經營的題目是非常重要的。
- 責任感與罪惡感
- 留下時間，精緻思考
心智圖範例：
一、我與數位學習研究方法
二、如果讓我重新做一個研究生
三、西洋音樂
 |
| 「我與數位學習研究方法」 心智圖 |
 |
| 「西洋音樂」心智圖 |
